• ROTASYON TEPKİSİ

    Aktif Eğitimciler Sendikası Aydın İl ve İlçe Temsilcileri 1. buluşmasını gerçekleştirdi. Sendika Başkanı Ömer Küçükgüldal yaptığı açıklamada, “Öğretmenlere yönelik rotasyondan derhal vazgeçilmelidir” dedi.

    10:03:02 | 2014-10-27

     

    Aktif Eğitimciler Sendikası(AES), Aydın il ve ilçe teşkilatlanma yapısını oluşturdu. Aydın il ve ilçe temsilcileri Efeler ilçesinde düzenlenen kahvaltıda bir araya geldi. Sendika kurulduktan sonra birincisi gerçekleştirilen toplantıya Aydın İl Temsilcisi Ömer Küçükgüldal ve ilçe temsilcileri katıldı.

     

    AES Aydın İl Temsilcisi Ömer Küçükgüldal, yaptığı açıklamada hükümetin eğitim alanında son yıllarda hukuksuz uygulamalara gittiğini kaydederek, "Öğretmenlere yönelik rotasyondan derhal vazgeçilmelidir" dedi.

     

    Son yıllarda bir gece yarısı operasyonuyla eğitimin dizayn edilmeye çalışıldığına dikkati çeken Ömer Küçükgüldal, yaptığı yazılı açıklamada görüşlerini şöyle ifade etti:

     

    "Yasalaştırılan 4+4+4 sistemi, olumsuz sonuçlarıyla milleti tedirgin etmeye devam eden TEOG uygulaması, sınav kazanarak gelinebilen okul yöneticiliklerini keyfi atamalara dönüştüren yönetici görevlendirme sistemi, bakanlığın akademik eğitimdeki eksiklerini tamamlayıp ayıplarını örten dershanelerin yasayla hukuksuz bir biçimde kapatılması, okul açmakla görevli olmasına rağmen dünya çapında okul kapatma girişimleri vb. hukuksuz ve tartışmalı uygulamalarıyla gündemden düşmeyen MEB; ülke genelinde yaklaşık 800 bin öğretmeni doğrudan, yaklaşık 20 milyon öğrenciyi de dolaylı olarak etkileyecek 'öğretmenlere rotasyon' uygulamasını hayata geçirmek için harekete geçti. Uygulama süreçlerinde yöntem değişmedi. Öğretmenlerin, velilerin, meslek kuruluşlarının ve eğitimin diğer paydaşlarının konu hakkındaki olumsuz fikirlerine rağmen 'Biz yaptık oldu' mantığıyla kendi kararlarını dayatma yöntemi. Kısaca bir okulda 8 yıl çalışan öğretmenlerin il sınırlarında bir başka okula gönüllü ya da zorla tayin edilmesi anlamına gelen rotasyon uygulaması pek çok olumsuzluğu da beraberinde getirmesi nedeniyle isabetli bir uygulama değildir."



    Küçükgüldal, rotasyon uygulamasının birçok olumsuzluğu beraberinde getirdiğini kaydederken, “Ülkemiz eğitimi maalesef son yıllarda akademik ve eğitsel boyutu itibariyle tarihin en başarısız dönemlerini yaşamaktadır. Üniversite sınavlarında sıfır puan alan yüzbinler, ilkokul ara sınıflar, orta okul ve liselerde okuma yazma bilmeyenler, uluslararası sınavlarda listenin son sıralarındaki yerimizin kemikleşmesi, okuma alışkanlığının dijital araçlara feda edilmesi gibi akademik engeller. Uyuşturucu bağımlılığı yapan madde kullanımının ilkokul düzeyine düşmesi ve yaygınlaşması. Okullarda şiddet, çeteleşme, zorbalıkların popüler hale gelmesi. Bazı öğrencilerin okul güvenliği için tehdit oluşturması. Eğitsel engeller devletimizin ve milletimizin bugünlerine zarar verdiği gibi yarınları için de tehlike arz etmektedir. Bu nedenle Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimdeki başarısızlıkları yenebilmek için eğitimin gerçek sorunlarını çözmek için çalışmalı ve eğitim kamuoyunda huzursuzluklara sebep olan 'öğretmenlere rotasyon' uygulamasından derhal vazgeçmelidir" diye konuştu.

     

    MEB’in son zamanlarda uygulamaya koyduğu tüm düzenlemelerin başarısızlıkla sonuçlandığı ve telafisi mümkün olmayan zararlara sebep olduğu dikkate sunan AES Temsilcisi Ömer Küçükgüldal açıklamasını şöyle sürdürdü:

     

    “Rotasyon uygulamasının da yönetmelik taslağında yer alan sınıf öğretmenlerinde 4. Sınıf sonuna kadar rotasyonun ertelenmesi kararının müdürlere bırakılması, çalışan eşlerin durumundaki belirsizlik, uzak mesafelere yapılan tayinler vb. hukuksuzluklara kapı aralayacak hükümlerin bulunması vb nedeniyle başarısızlıkla sonuçlanacağı kuvvetle muhtemeldir. Bu nedenle MEB; eğitim çalışanları tarafından endişeyle karşılanan rotasyon uygulamasından derhal vazgeçmelidir. MEB kaynakları eğitim çalışanlarının özlük haklarının iyileştirilmesinde kullanılmalıdır. Kamu kaynaklarını daha etkin ve verimli kullanabilmek için öğretmenlere rotasyon uygulamasından derhal vazgeçmelidir. Eğitimde başarı, öğretmen ile öğrenci arasındaki maddi-manevi engellerin kaldırılmasıyla mümkün olacaktır. MEB’in öğretmenlere rotasyon uygulamasını hayata geçirmekteki gayesi eğitimde başarıyı arttırmak, milleti mutlu edecek bir şeyler yapmaksa bu uygulamanın sonucu başarı ve mutluluk olmayacaktır. Eğer niyet milleti ve eğitim çalışanlarını tedirgin ve mağdur etmekse bunun için öğretmenlere rotasyon uygulamasına ihtiyaç yoktur. Zira MEB; her adımında milleti ve eğitim çalışanlarını zaten tedirgin ve mağdur etmektedir.  MEB, ‘Öğretmen Yer Değiştirme Trajedisi’ ile meşgul olmak yerine ‘Öğretmen Yetiştirme Stratejisi’ belirlemekle meşgul olmalıdır.”

     

     

    Aktif Eğitimciler Sendikası Aydın İlçe Temsilcilikleri şu şekilde oluştu:

     

    Ömer Küçükgüldal (İl Temsilcisi), Kenan Güler (Efeler), Mehmet Yavuz (Çine), Fatih Rüştü Kocaoğlu (İncirliova), Mustafa Fidan (Karacasu), Emin Bosun (Germencik), Ahmet Metin (Bozdoğan), Hakkı Daşdemir (Köşk), Recep Çam ( Sultanhisar), Yılmaz Sarıtemur (Söke), Hamdi Dinçer (Nazilli), Emrah Öztürk (Didim), Alim Süngü (Koçarlı) Reşat Çiçek (Kuşadası).